Digitalni repozitorijum
Univerziteta u Beogradu
{{ mc.sd.lang | uppercase }}
Песничкe сликe у поезији за децу и младе – грађење и рецепција
Марковић, Бојан
Рад се бави различитим конструкцијама песничких слика у поезији за децу и младе. Посебно се обрађују аналогијски модели песничких слика, где се поетска аналогија разматра као актуализација сликовног схематизма језика; затим се анализирају слике-метафоре, у оквиру којих се самерава опсег значења, као и природа референције таквих исказа. Уважавајући поступке којима су грађене специфичне песничке слике, истраживање осветљава могуће рецепцијске механизме младих читалаца: 1. могућности стварања функционално „сужених” и појмовно-значењски „парцијализованих” представа; 2. фикционалност песничке слике као иманентно својство свих најважнијих, динстиктивних обележја сликовитог поетског исказа. У конструкцији „песничког језика” сликовито изражавање не представља никакво одступање, већ је једно од инхерентних својстава језика, што показују примери песничких слика преузети из разноликог поетичког и узрасно флуидног корпуса песама за децу.
The paper deals with different constructions of poetic images in poetry for children and young people. The analogical models of poetic images are treated in particular, where poetic analogy is considered as an actualization of the pictorial schematism of language; then the images-metaphors are analyzed, within which the range of meaning is compared, as well as the nature of the reference of such statements. The research sheds focus on the possible reception mechanisms of young readers: 1. the possibility of creating functionally "narrowed" and conceptually and meaningfully "partialized" representations; 2. the fictionality of the poetic image as an immanent property of all the most important, distinguishing features of the picturesque poetic expression. In the construction of "poetic language", pictorial expression does not represent any deviation, but is one of the inherent properties of language, as shown by examples of poetic images taken from a diverse poetic and age-fluid corpus of children's poems.
srpski
2023
© All rights reserved
Кључне речи: песничке слике, поезија за децу и младе, рецепција, метафора, поређење, млади читалац.
Key words: theory of poetic image, poetry for children and young adult, reception, metaphor, simile, young reader.