Naslov (srp)

Култура као разбибрига

Autor

Шкорц, Бојана

Opis (srp)

Сажетак: Рад критички разматра утицај доминантних модела знања, личности и образовања на друштвени став пре ма култури и њеној заступљености у образовању и васпитању. Поједностављени психолoшки модели који су тренутно доминантни у образовању виде знање као линеар но проширење меморије, дечији развој као моделовање према улози одраслог, а људско биће као хомо-фабер, когнитивно биће без емоција и мотива...

Opis (eng)

Abstract: Dominant ­models ­of­knowledge, ­human­ being ­and­culture­ have­ been ­discussed­from­ the ­humanistic­ aspect ­of­their ­effects ­on ­education.­Simplifie­ psychological ­models­now ­in­ use ­in­ education,­ treat­knowledge ­as ­linear­enhancement­ of ­memory,­children­ development­ as­acquisition­ of ­adult­role,­and­human ­being­ as­ a ­homo faber,­emotionless,­ cognitive­ creature....

Jezik

srpski

Datum

2014

Licenca

© All rights reserved

Predmet

Key­words: art education, education, participation

Кључ­не ­ре­чи: образовање, уметност, партиципација

Deo kolekcije (1)

o:29159

Radovi nastavnika i saradnika Fakulteta likovnih umetnosti