Digitalni repozitorijum
Univerziteta u Beogradu
{{ mc.sd.lang | uppercase }}
Друштвене промене и потреба за развојем институционализованог предшколског васпитања
Social changes and necessity for development of institutionalized pre-school education
Шуваковић, Урош
Резиме: Друштвене промене засноване на неолибералном капитализму су, у читавој Европи, узроковале и промене у погледу потреба за институционализованим предшколским васпитањем. То је последица како кризе нуклеарне породице - што је утицало на развој ове потребе за установама типа јаслица и обданишта у градовима током ХХ века као епохе индустријализације - тако, и још више, кризе и урушавања проширене породице и система породичних односа у мањим срединама (укључујући и сеоске), што је савремена појава. Чак и оне средине које су дуго времена одолевале потреби за институционалним васпитавањем деце предшколског узраста - у ЕУ то су региони са патријалхалним начином живљења попут југа Италије - сада исказују потребу за њим. Слична је ситуација и у Србији: иако "бела куга" узима свој данак, све је већа потреба за постојањем обданишта, не само у градовима, већ и у сеоским срединама. Разлози су бројни и треба их тражити не само у "контракцији породице" - што је појава о којој је писао још Диркем - већ и у порасту броја једнородитељских породица, порасту броја породица у којима оба родитеља раде, често и по два посла, "старењу села" што изазива запошљавање млађих у већим срединама, али и немоћ старих да брину о потомству својих наследника, итд. Зато данас на ову потребу, када је о Србији реч, треба одговорити проширењем мреже предшколских васпитних установа и на већи број сеоских и мањих градских ("варошких") места, што треба посматрати и као меру побољшања популационе политике (не само пронаталитетне, већ и антимиграционе на релацији село - град).
Summary: Social changes based on neoliberal capitalism have caused in the entire Europe the changes regarding the necessity for institutionalized pre-school education. It is the consequence of both the crisis of nuclear family – which has influenced the development of this necessity for the institutions of infant nurseries and day-care type in cities during the 20 th century – and, even more, the crisis and destruction of wider family and system of family values in smaller surroundings (including rural), which is a contemporary phenomenon. Even surroundings that resisted for a long time to the necessity for institutionalized education of pre-school children – in the EU these are the regions with patriarchal manners of living like the south of Italy – now display the need for it. Similar situation is present also in Serbia: although the “white Plague” takes its assessment, there is a growing need for the existence of day-care institutions, not only in cities, but also in rural surroundings. Reasons are numerous and one should not look for them only in the “concentration of family” – the phenomenon described already by Dirkem – but also in the increased number of single-parent families, the increased number of families where both parents work, often on two jobs, “aging of villages” causing the youth to get employment in larger surroundings, also inability of the old to take care of the descents of their succeeders, etc. therefore, to this necessity should be responded, regarding Serbia, by expanding the network of pre-school educational institutions also to more rural and small city surroundings, which should be observed also as a measure for improving the population policy (not only pro-natal, but also anti-migrational on the relation village-city).
https://media.vsvaspitacka.edu.rs/2020/01/%D0%9F%D0%9E%D0%97%D0%98%D0%92%D0%9D%D0%9E-%D0%9F%D0%98%D0%A1%D0%9C%D0%9E-%D0%B7%D0%B0-%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%98%D1%83-2020-2.pdf
srpski
2021
© All rights reserved
Кључне речи: друшене промене, неолиберални капитализам, институционализовано предшколско васпитање, криза породице, популациона политика.