Naslov (srp)

Књижевно дело Бранислава Нушића у настави : докторска дисертација

Autor

Stanković Šošo, Nataša B.

Doprinosi

Bajić, Ljiljana, 1950-
Radulović, bOlivera, 1957-
Veljković Stanković, Dragana, 1957-
Mrkalj, Zona, 1961-

Opis (eng)

Dissertation Literary Work of Branislav Nušić in the Teaching Process observes the writer’s works in literature-historical, literature-theoretical and methodological context. Based on the fact that Nusic’s works are characterized by genre and poetical variety, the introductory part of the dissertation highlights the value and importance of some of his literary and theatre accomplishments. The beginning of the dissertation gives an analytical review of Nusic’s works in primary and secondary school curricula and clarifies the writer’s prose and drama works’ value and purposefulness of their presence in school curricula. Special attention is focused on accredited school course books, school reading matter and chosen technical and methodology literature. The dissertation deals with the appropriateness of including Nusic’s works into school textbooks in order to achieve first-class educational and functional aims...

Opis (srp)

У дисертацији под називом Књижевно дело Бранислава Нушића у настави пишчево стваралаштвo сагледано је у књижевноисторијском, књижевнотеоријском и методичком контексту. Полазећи од тога да Нушићево стваралаштво карактерише жанровска и поетичка разноликост, у уводном делу рада указано је на вредност и значај појединих његових литерарних и позоришних остварења. На почетку рада дат је аналитички осврт на Нушићево дело у наставним плановима и програмима за основну и средњу школу, образложене су вредности пишчевих прозних и драмских текстова и њихова наставна сврховитост. Посебна пажња посвећена је одобреним школским уџбеницима, корпусу предвиђене лектире и одабраној стручној и методичкој литератури. Проучене су погодности избора Нушићевих текстова у уџбеничкој литератури за постизање прворазредних образовних, васпитних и функционалних циљева...

Opis (srp)

Српска књижевност - Методика наставе књижевности и српског језика / Serbian literature - Мethodology of literature and Serbian language Datum odbrane: 14.06.2016.

Opis (rus)

В диссертации под названием Литературное творчество Бранислава Нушича в учебном процессе творчество писателя проанализировано в литературно-историческом, литературно-теоретическом и методическом контекстах. Исходя из того, что творчество Нушича характеризуется жанровым и художественным разнообразием, во введении к работе указывается на ценность и значение его отдельных прозаических и драматических произведений. В начале работы дается аналитический обзор творчества Нушича в учебных планах и программах начальной и средней школы, обосновываются ценности прозаических и драматических произведений автора, а также их дидактическая целесообразность. Особое внимание уделяется утвержденным школьным учебникам, корпусу предусмотренного чтения и выбранной специальной и методической литературе. Изучены преимущества выбора текстов Нушича для достижения первоклассных образовательных, воспитательных и функциональных целей...

Jezik

srpski

Datum

2016

Licenca

Ovo delo je licencirano pod uslovima licence
Creative Commons CC BY-NC-ND 2.0 AT - Creative Commons Autorstvo - Nekomercijalno - Bez prerada 2.0 Austria License.

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/at/legalcode

Predmet

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Metodika nastave. Nastavne metode za pojedine predmete

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Srpska književnost (studije)

наставни план и програм, школски уџбеници, наставни циљеви, методичке радње и поступци, наставна интерпретација, комедија, хумористички роман, једночинка, хумореска, облици рада подстакнути текстом, ставови ученика

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Metodika nastave. Nastavne metode za pojedine predmete

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Srpska književnost (studije)

school curriculum, school course books, teaching aims, methodological acts and procedures, school interpretation, comedy, humoristic novel, one-act drama, humoresque, activities based on texts, students’ opinions