Naslov (srp)

Драмски метод у контексту савремене наставе српског језика и књижевности

Autor

Živković, Milica Z., 1989-

Doprinosi

Stanković Šošo, Nataša, 1971-

Opis (srp)

Овај рад се бави дефинисањем и применом драмског метода у контексту савремененаставе српског језика и књижевности. Наставници на различите начине примењују драмске ипозоришне активности у ваннаставним околностима. Међутим, драмски метод нијеинтегративни део наставне методологије. У раду ће се истражити примери примене драмскихи позоришних активности на часовима редовне наставе и секција. Рад је усмерен наостваривање естетских, васпитних, функционалних и образовних циљева применом драмскогметода у свим облицима наставе и у свим сегментима стваралачког наставног процеса. У радуће се указати на значај активног учешћа ученика у сваком сегменту реализације уметничкихпрограма, који унапређују културни живот школе и сваког појединца у оквиру заједнице. Радистражује значај корелације између позоришта и школе и садржи предлоге за учвршћивањевеза између ових институција. У рад је имплементирано истраживање које проучава применуи утицај драмског метода на квалитет наставног процеса из угла наставника и ученика. Накрају рада налазе се ауторски текстови и драматизације, настале у креативном процесу, начасовима ваннаставних активности, које могу допринети раду драмских секција, омладинскихпозоришта и унапредити сарадњу између професионалних позоришта и школе. Рад јесинкретизам теоријских знања и практичних примера, који указују на потребу да драмскиметод буде неизоставни део наставне методологије наставе српског језика и књижевности.

Opis (srp)

Српска књижевност; Српски језик - Методика наставе књижевности и српског језика Datum odbrane: 10.09.2024.

Opis (eng)

This thesis deals with the definition and application of drama method in the context ofcontemporary teaching of Serbian language and literature. Teachers apply drama and theatretechniques in various manners in extracurricular activities, still, drama method is not integrative partof teaching methodology. This thesis will explore the application of drama and theatre activities bothin classroom teaching and extracurricular activities. This thesis is aimed at achieving aesthetic,upbringing, functional and educational goals by applying drama method in all teaching forms and allsegments of creative teaching process. The importance of students’ active participation in eachsegment of realisation of artistic programmes which improve cultural life of a school and eachindividual within the community will be accentuated in this thesis. The thesis explores the correlationbetween theatre and school and offers suggestions for strengthening the relations between the twoinstitutions. The research which studies the application and influence of drama method on the qualityof teaching process from the perspective of a teacher and a student is implemented in this thesis.Author’s authentic scripts created through creative process at drama club sessions which can improvethe work of school drama clubs, youth theatres and further develop school-theatre cooperation areincorporated at the end of the thesis. The thesis is syncretism of theoretical knowledge and practicalexamples accentuating the need for drama method to become essential part of Serbian language andliterature teacher’s teaching methodology.

Opis (eng)

Serbian literature; Serbian language - Teaching methodology of literature and Serbian language

Jezik

srpski

Datum

2024

Licenca

Ovo delo je licencirano pod uslovima licence
Creative Commons CC BY-NC-ND 3.0 AT - Creative Commons Autorstvo - Nekomercijalno - Bez prerada 3.0 Austria License.

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/at/legalcode

Predmet

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Engleski jezik

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Metodika nastave. Nastavne metode za pojedine predmete

drama method, Serbian language and literature, primary and secondary school, teaching interpretation, classroom teaching, extracurricular activities, project-based lessons, inclusive teaching.

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Engleski jezik

OSNO - Opšta sistematizacija naučnih oblasti, Metodika nastave. Nastavne metode za pojedine predmete

драмски метод, Српски језик и књижевност, основна и средња школа, наставна интерпретација, редовна настава, ваннаставне активности, пројектна настава, инклузивна настава, драмски текстови.